E
／
B♭m7-5
／
A
／
D
E♭
／
E
／
B♭m7-5
／
A
／
D
E♭
／
E
／
E
E
も
し
B
か
し
C＃m
て
あ
G＃m
た
し
の
A
頭
の
C6
中
G＃m
超
能
力
と
C＃m
か
使
っ
F＃m
て
覗
い
て
る
？
A
B
E
そ
ん
B
な
こ
C＃m
と
あ
G＃m
る
わ
け
A
な
い
か
な
C6
っ
て
G＃m
思
っ
て
い
た
C＃m
っ
て
い
つ
も
F＃m
バ
レ
ち
ゃ
う
A
の
B
C＃m7
ぎ
ゅ
っ
と
し
た
い
な
ぁ
も
F＃7
っ
と
チ
ュ
A
ッ
と
し
た
い
よ
い
っ
E
そ
C＃m7
見
つ
め
あ
っ
て
送
F＃7
る
テ
レ
パ
Am
シ
ー
そ
の
B
瞬
間
F
愛
が
C
伝
わ
っ
た
？
Dm
君
は
エ
ス
パ
Am
ー
？
エ
ス
パ
ー
？
B♭
エ
ス
パ
ー
で
す
か
？
FonA
な
ん
な
ん
で
す
か
Gm
？
見
透
か
し
て
C＃
る
？
F
愛
が
C
重
か
っ
た
？
あ
Dm
た
し
エ
ス
Am
パ
ー
エ
ス
パ
ー
B♭
エ
ス
パ
ー
に
な
り
FonA
た
い
全
部
知
Gm
り
た
い
っ
て
願
う
C
今
す
B♭
ぐ
に
Am
Gm
こ
ぼ
れ
落
ち
て
く
あ
た
し
の
愛
を
Gm
Am
B♭m
余
さ
ず
飲
み
干
し
て
E
／
B♭m7-5
／
A
／
D
E♭
／
E
／
B♭m7-5
／
A
／
D
E♭
／
E
／
E
E
出
来
B
る
な
C＃m
ら
君
G＃m
を
A
こ
ん
な
ち
っ
ち
ゃ
C6
く
し
て
G＃m
ポ
ケ
ッ
ト
に
C＃m
忍
ば
せ
F＃m
て
歩
き
た
A
い
B
E
そ
れ
B
く
ら
C＃m
い
愛
G＃m
し
く
A
て
た
ま
ん
C6
な
い
よ
G＃m
思
っ
て
い
る
C＃m
だ
け
じ
ゃ
F＃m
届
か
な
い
の
A
？
B
C＃m7
じ
っ
と
し
と
い
て
も
F＃7
っ
と
そ
っ
A
と
し
と
い
て
き
っ
E
と
C＃m7
も
う
ち
ょ
っ
と
で
通
F＃7
じ
る
テ
レ
パ
Am
シ
ー
そ
の
B
瞬
間
F
愛
が
見
C
つ
か
っ
た
Dm
君
は
エ
ス
パ
Am
ー
？
エ
ス
パ
ー
？
B♭
エ
ス
パ
ー
で
す
か
？
FonA
な
ん
な
ん
で
す
か
Gm
？
見
透
か
し
て
C＃
る
？
F
愛
が
欲
C
し
か
っ
た
あ
Dm
た
し
エ
ス
Am
パ
ー
エ
ス
パ
ー
B♭
エ
ス
パ
ー
に
な
り
FonA
た
い
全
部
知
Gm
り
た
い
っ
て
願
う
C
瞬
B♭
き
も
Am
Gm
忘
れ
ち
ゃ
う
ほ
ど
あ
た
し
の
e
y
e
を
Gm
Am
B♭m
逸
ら
さ
ず
見
つ
め
て
ネ
E
／
E
S
B♭m7-5
／
P
E
R
.
.
.
A
／
D
／
E
／
B♭m7-5
／
A
／
D
E
／
E
S
B♭m7-5
／
P
E
R
.
.
.
A
／
D
／
E
／
B♭m7-5
／
A
／
D
／
E
／
D
E♭
E
C＃m7
ぎ
ゅ
っ
と
し
た
い
な
ぁ
も
F＃7
っ
と
チ
ュ
A
ッ
と
し
た
い
よ
い
っ
E
そ
C＃m7
見
つ
め
あ
っ
て
送
F＃7
る
テ
レ
パ
Am
シ
ー
そ
の
B
瞬
間
F
愛
が
C
伝
わ
っ
た
？
Dm
君
は
エ
ス
パ
Am
ー
？
エ
ス
パ
ー
？
B♭
エ
ス
パ
ー
で
す
か
？
FonA
な
ん
な
ん
で
す
か
Gm
？
見
透
か
し
て
C＃
る
？
F
愛
が
C
繋
が
っ
た
あ
Dm
た
し
エ
ス
Am
パ
ー
エ
ス
パ
ー
B♭
エ
ス
パ
ー
に
な
れ
FonA
な
く
て
も
止
ま
Gm
ら
な
い
こ
の
愛
C
こ
れ
か
B♭
ら
も
Am
Gm
こ
ぼ
れ
落
ち
て
く
２
人
の
愛
を
Gm
Am
B♭m
余
さ
ず
飲
み
干
し
て
E
E
S
P
E
R
も
う
B♭m7-5
ダ
メ
も
う
ダ
メ
A
君
の
場
所
ま
で
す
ぐ
D
イ
っ
ち
ゃ
う
パ
ワ
ー
E♭
E
S
E
P
E
R
透
明
に
B♭m7-5
な
っ
て
ぎ
ゅ
っ
て
行
き
A
過
ぎ
た
妄
想
は
D
S
T
O
P
！
E
S
E
P
E
R
も
う
B♭m7-5
イ
ヤ
も
う
イ
ヤ
離
れ
た
く
A
な
い
か
ら
時
間
と
D
め
ち
ゃ
う
パ
ワ
ー
E♭
E
S
E
P
E
R
な
ん
で
も
お
B♭m7-5
見
通
し
で
き
A
ち
ゃ
う
よ
う
な
恋
の
エ
D
ス
パ
ー
に
な
り
E♭
た
い
E
の
E
／
E
／
E
