E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


H
o
u
r
…
C#m


A


E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


フ
ォ
ー
リ
ン
ダ
ウ
ン
B


時
C#m


間
は
侵
さ
れ
A


た
E


教
室
の
B


片
隅
で
C#m


少
年
た
ち
A


は
E


ク
ロ
ー
ジ
ン
グ
タ
イ
ム
B


C#m


夢
を
見
つ
づ
け
A


た
E


教
室
を
B


抜
け
出
せ
ず
C#m


少
年
た
ち
A


は
E


H
o
u
r
…
C#m


A


E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


フ
ォ
ー
リ
ン
ダ
ウ
ン
B


時
C#m


間
は
訪
れ
A


た
E


教
室
の
B


片
隅
で
C#m


少
年
た
ち
A


は
E


ク
ロ
ー
ジ
ン
グ
タ
イ
ム
B


C#m


夢
か
ら
覚
め
て
A


た
E


教
室
を
B


飛
び
出
し
て
C#m


少
年
た
ち
A


は
G
C#m


o
!
B


失
わ
れ
た
プ
A


ラ
イ
ド
取
り
戻
す
の
C#m


さ
B


2
4
h
o
u
r
で
A


は
足
り
な
い
も
の
C#m


か
?
バ
ッ
ク
レ
ら
れ
な
い
や
な
空
気
だ
ね
助
け
も
な
い
し
答
え
も
な
い
わ
汗
に
B


ま
み
れ
た
A


思
い
出
の
住
人
た
ち
に
C#m


は
そ
っ
ち
じ
ゃ
B


な
い
っ
て
言
っ
て
A


あ
げ
な
限
ら
れ
た
時
間
を
上
手
に
使
う
の
よ
知
っ
て
る
?
言
っ
て
や
り
な
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
N
O
E


B


C#m


A


H
o
u
r
…
E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


/
B


/
C#m


/
A


/
E


/
B


/
C#m


/
A


/
G
C#m


o
!
B


A


2
4
A


2
4
C#m


B


A


A


W
h
a
t
d
o
y
o
u
s
a
y
?
G
C#m


o
!
B


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2
4
A


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B


A


A


R
e
m
e
m
b
e
r
E


フ
ォ
ー
リ
ン
ダ
ウ
ン
F#m


時
G#m


間
は
訪
れ
A


た
E


教
室
の
F#m


片
隅
で
少
G#m


年
た
ち
は
A


E


ク
ロ
ー
ジ
ン
グ
F#m


タ
イ
ム
G#m


夢
か
ら
覚
め
て
A


た
E


教
室
を
F#m


飛
び
出
し
て
少
G#m


年
た
ち
は
A


E


G
o
!
!
!
B


失
わ
れ
た
プ
C#m


ラ
イ
ド
取
り
A


戻
せ
る
E


さ
B


2
4
h
o
u
r
で
C#m


は
足
り
A


な
い
も
の
E


か
?
バ
ッ
ク
レ
ら
れ
な
い
や
な
空
気
だ
ね
助
け
も
な
い
し
答
え
ら
れ
ず
に
2
4
B


C#m


A


E


B


C#m


A


E


F#m


G#m


A


H
o
u
r
…
E


/
F#m


/
G#m


/
A


/
E


/
F#m


/
G#m


/
A


/
E


/
F#m


/
G#m


/
A


/
E


/
F#m


/
G#m


/
A


/
E


/
pop pop pop






