E
／
B
／
C＃m
／
A
／
E
／
B
／
C＃m
／
A
／
E
H
o
u
r
…
C＃m
A
E
／
B
／
C＃m
／
A
／
E
／
B
／
C＃m
／
A
／
E
／
B
／
C＃m
／
A
／
E
フ
ォ
ー
リ
ン
ダ
ウ
ン
B
時
C＃m
間
は
侵
さ
れ
A
た
E
教
室
の
B
片
隅
で
C＃m
少
年
た
ち
A
は
E
ク
ロ
ー
ジ
ン
グ
タ
イ
ム
B
C＃m
夢
を
見
つ
づ
け
A
た
E
教
室
を
B
抜
け
出
せ
ず
C＃m
少
年
た
ち
A
は
E
H
o
u
r
…
C＃m
A
E
／
B
／
C＃m
／
A
／
E
／
B
／
C＃m
／
A
／
E
／
B
／
C＃m
／
A
／
E
フ
ォ
ー
リ
ン
ダ
ウ
ン
B
時
C＃m
間
は
訪
れ
A
た
E
教
室
の
B
片
隅
で
C＃m
少
年
た
ち
A
は
E
ク
ロ
ー
ジ
ン
グ
タ
イ
ム
B
C＃m
夢
か
ら
覚
め
て
A
た
E
教
室
を
B
飛
び
出
し
て
C＃m
少
年
た
ち
A
は
G
C＃m
o
!
B
失
わ
れ
た
プ
A
ラ
イ
ド
取
り
戻
す
の
C＃m
さ
B
2
4
h
o
u
r
で
A
は
足
り
な
い
も
の
C＃m
か
?
バ
ッ
ク
レ
ら
れ
な
い
や
な
空
気
だ
ね
助
け
も
な
い
し
答
え
も
な
い
わ
汗
に
B
ま
み
れ
た
A
思
い
出
の
住
人
た
ち
に
C＃m
は
そ
っ
ち
じ
ゃ
B
な
い
っ
て
言
っ
て
A
あ
げ
な
限
ら
れ
た
時
間
を
上
手
に
使
う
の
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知
っ
て
る
?
言
っ
て
や
り
な
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N
O
N
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N
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B
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H
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／
B
／
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／
A
／
E
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B
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A
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E
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4
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／
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／
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／
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／
pop pop pop
